关于小学数学前置研究的点滴收获

• 作者: 孟然
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 前置研究 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

生本教育强调以生为本，学生是学习的主人，生本教育不仅要把学习还给学生，更要把核心探究还给学生。因此，精心设置前置研究，让每一个学生有充分的时间去探究、体验、感悟，才能达到良好的教学效果。下面，是我关于前置研究的一些想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟然		5	0	0.0	0.0