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摘要:
高等数学是高职院校许多专业必修的一门基础课程,当前许多高职院校本着“必需、够用”的原则,对高等数学这门课程进行了大刀阔斧的改革,也取得了一些成效。但是,对于数学教学中蕴含的数学文化对学生综合素质培养的重要性却一直被人们所忽视。数学美学是数学文化的重要体现,适时地在高职数学中渗透美学教育,对于提高学生高数学习的兴趣和动力,提高学生的数学文化水平乃至综合素质都有着较大的促进作用。
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数学思维
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高职数学教学中数学思维的研究
高职数学教学
数学思维
应用
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文献信息
篇名 浅谈高职数学教学中的美学教育
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高职院校 高等数学 数学文化院数学美育
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 姻姻姻职教科技
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 2486字 语种 中文
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1 宋英平 9 1 1.0 1.0
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高职院校
高等数学
数学文化院数学美育
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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