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摘要:
教师的发展是教育发展与社会发展的前提,对于教师的评价,不是为了"划档次",而是为了实现教师综合素质的提升,为了促进教师的全面性提高.相对于传统教育教学模式中教师的评价体系而言,素质教育影响下的教师评价体系有了全新的特点.现在的教师评价着眼于教师的发展,着眼于教师综合素质的提升.
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文献信息
篇名 浅谈促进教师综合素质提升的发展性评价具有哪些特点
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 综合素质 提升 发展性 评价 特点
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
DOI
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1 陈登慧 1 0 0.0 0.0
2 刘成发 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质
提升
发展性
评价
特点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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