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摘要:
双语教学是提高大学生外语和专业课知识的有效途径之一.本文在工科类材料近代研究方法课程双语教学的基础上总结了开展双语教学实践的效果、经验和存在的问题,对于进一步完善材料近代研究方法课程的双语教学方法具有一定的参考意义.
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文献信息
篇名 材料近代研究方法双语教学初探
来源期刊 科技展望 学科
关键词 双语教学 材料近代研究方法 教学改革 多媒体
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛陆原 郑州大学材料科学与工程学院 14 121 7.0 10.0
2 贾全利 郑州大学材料科学与工程学院 46 226 8.0 13.0
3 刘胜新 郑州大学材料科学与工程学院 41 234 11.0 13.0
4 任晨星 郑州大学材料科学与工程学院 29 158 7.0 10.0
5 范冰冰 郑州大学材料科学与工程学院 28 131 7.0 9.0
6 谢银德 郑州大学材料科学与工程学院 5 48 2.0 5.0
7 董林 郑州大学材料科学与工程学院 14 40 4.0 6.0
传播情况
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1672-8289
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大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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