浅议小学语文群文阅读的实施策略

• 作者: 吴宏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 群文阅读 策略
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

群文阅读是新课程理念下的一种新的阅读教学形式,是学生丰富阅读量、提升阅读水平的一种重要手段.为了有效推动小学语文群文阅读教学,学校、语文教师就需为群文阅读创造条件、营造氛围和拓展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宏		4	7	1.0	2.0