依托文本,让起步习作更轻松

• 作者: 李收婉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 依托文本 习作 快乐
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

三年级开始由写话转入习作阶段,学生普遍感到习作很难,提起笔来却不知从何下手,降低训练的难度,激发学生兴趣,是起步习作教学的重点.起步习作教学重在培养习作兴趣.在阅读教学中,教师要充分利用教材文本,让学生在学习中逐步积累语言材料,懂得遣词造句的特点和课文的表达方法.根据学生的思维特点和心理发展,教师可以依托教材,挖掘文本中的训练点,有效指导学生练笔,把阅读与习作训练有机结合起来,读中悟写及学写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李收婉		1	0	0.0	0.0