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摘要:
"读一本好书,就是同一个高尚的人对话."阅读可以提高孩子们的审美情趣,可以陶冶孩子们的情操,可以促进孩子们心理健康的发展.可是课内阅读已经远远满足不了学生们的阅读量,学生除了课内要研读文本,更需要将学到的阅读方法运用于课外阅读实践.以课内阅读的方法指导课外阅读,又以课外阅读的积累回补并丰富课内阅读之不盈,形成课内外阅读相互补充、相互促进、有效融合的良性循环.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课内外阅读的有效结合
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 阅读 课外阅读 审美情趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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1 赵亚娟 1 1 1.0 1.0
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审美情趣
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