家长如何引导学生克服在学业中的拖延现象

• 作者: 詹富琴
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 拖延 父母 学生 引导
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

拖延是以推迟的方式逃避执行任务或做决定的一种特质或行为倾向,是一种自我阻碍和功能紊乱行为.在当今社会中,拖延是一种普遍存在的现象.学生的拖延表现在对自我的自信程度不够,对他人的一种抗衡,对自我任务缺乏时间观念的体现.当拖延长时间没有得到克服,就变成拖延症,这样就会对个体身心健康带来消极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹富琴		2	1	1.0	1.0