小学中高年级语文识字教学策略

• 作者: 钟淑芬
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 中高年级 识字教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 字数: 1639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612130

摘要

在小学中高年级,识字教学依然是教学的重点,教师应运用高效的识字教学策略.提出了复习巩固汉语拼音、提高独立识字的能力、强化汉字形义教学、重视字词的积累与运用等识字教学策略,并对每种策略提出具体的教学方法和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟淑芬		2	18	2.0	2.0