初中语文教师自我否定暇思

• 作者: 许留俊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 语文教学 自我否定 专业成长
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应试形态下的语文教师容易失去成长的动力,自我否定可以寻找到专业成长的动力.自我否定有这样的内涵:用审视的眼光看自己的课堂,可以发现其中的不足;用尊重学生的眼光看教学,可以发现学生解读文本的合理性;用明智的眼光看教学,可以获得对自我否定的化茧成蝶隐喻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许留俊		3	1	1.0	1.0