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通过读写结合培养作文能力的尝试
通过读写结合培养作文能力的尝试
作者:
徐红芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在作文教学中,除了写作方法指导外,读和写是必不可少的两个环节.在写作指导课后,适量的读和写可以将老师教授的写作方法夯实;但在平时,不可能天天上写作指导课,但动笔写一点东西是可以天天进行的.古希腊哲学家亚里士多德说过:“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的.因而优秀不是一种行为,而是一种习惯.”养成勤于写作的习惯是提高写作水平的必经之路.
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通过读写结合培养作文能力的尝试
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中学课程辅导(教师通讯)
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2016,(23)
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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