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幼儿识字教学行为的优化
幼儿识字教学行为的优化
作者:
张凤霞
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幼儿识字
教学行为
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教育工作
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幼儿识字教学行为的优化
来源期刊
吉林教育
学科
教育
关键词
幼儿识字
教学行为
优化
识字教学
教育工作
心理特点
认知规律
教育氛围
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79
页数
1页
分类号
G613.2
字数
语种
中文
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张凤霞
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吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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