“数形结合”在小学数学教学中的作用

• 作者: 张彦芬
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 以形助数 以数解形 数形结合
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 147字
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想是一种重要的数学思想。数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的一种思想方法。它既是一个重要的数学思想，又是一种常用的数学方法。在教学中渗透数形结合的思想，通过“以形助数”“以数解形”、“数形结合”，达到抽象思维与形象思维的结合，可以使相对的复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解决问题的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦芬		2	0	0.0	0.0