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摘要:
地理学科的实用性很强,在高中学生学习生活中,地理知识的学习可以帮助学生清楚的认知自然与人类社会的关系,地理与其它学科也有广泛的联系,因此地理知识的学习有助于提高学生的综合能力。新课程改革背景下,在高中地理课堂上培养学生的地理素养具有重要的现实意义。
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课程内容
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文献信息
篇名 新课程背景下高中地理课堂上学生地理素养的培养
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 新课程 高中地理 地理素养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄金莲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中地理
地理素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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