大班幼儿合作游戏指导策略探究

• 作者: 张莉莉
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 合作游戏 指导策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

笔者在"幼儿园指南"的指导下,针对当前幼儿在游戏过程中缺乏团结合作行为的现象,根据当前社会行为的理论以及在以往实践过程中获得的经验,采用问卷调查、案例研究方法、文献法、实证研究方法,研究如何在游戏过程中培养幼儿的合作能力.本次课题具有实际意义,对幼儿以后的健康发展具有重要的促进作用.