对中国现代史教学模式改革的几点思考

• 作者: 杨峻岭
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代史 教学模式 改革 思考
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612003

摘要

文章主要论述了对中国近代史教学模式的几点看法,并从教学内容改革、改善教学方式、小组完成专题任务、激发学生的爱国情感、改革教学考核模式、提升教学团队的教学水平、实行小班教学和专题教学、理论联系实际等方面对现代史教学模式的改革进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨峻岭	铜仁学院社会发展学院	15	4	1.0	1.0