小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析

• 作者: 陈林
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 639
• 页数: 1页
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理念要求教学中更多地激发学生的主动性,而小学数学课堂教学中小组合作学习的运用,正是一种提高学生课堂学习主动性的策略.日常教学中通过学生的合作讨论,改变以往课堂教育传统的灌输式学习模式,可是实际操作中还是存在一定的问题,因而需要从各方面改善教育状况,从而提高小学数学课堂教学中小组合作学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈林		6	0	0.0	0.0