心灵感化 快乐识乐——谈幼儿音乐教学活动的教育价值

• 作者: 戴张冠
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 音乐教育 教学活动 教育价值
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（13）
• 页码范围: 237-
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

音乐教学活动是对幼儿进行成长教育一种重要手段,它在一定程度上能够激发幼儿学习音乐的兴趣,促进幼儿智商情商的双方面发展。作为幼儿园音乐教师,应该要深刻地意识到音乐教学活动对幼儿成长的教育价值,让幼儿在快乐中学习音乐,有效地音乐教学活动对于全面感化幼儿的心灵空间有至关重要的作用。

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1	戴张冠		1	0	0.0	0.0