运用多媒体组合优化英语课堂教学

• 作者: 王玉华
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3993字
• 语种: 中文

摘要

教育方法运用的好坏直接影响到教师教的效果和学生学的效果。要取得好的学习效果，就需要运用多媒体组合，优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力点。