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摘要:
PBL不仅是一种教学模式,更是一种教学理念.在应用中,我们围绕PBL教学理念,除开展经典教学模式外,还结合不同学科特点、教学目标等探索应用多样的教学形式.本文基于PBL教学理念,在妇产科学教学中探索实践了适合妇产科学实践教学特点的多种教学形式,以期促进PBL教学的应用和发展.
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循证护理
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妇产科
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PBL教学在妇产科护理教学中的应用研究
妇产科护理学
PBL
教学
效果
PBL教学法在妇产科临床护理见习中的应用
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妇产科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学理念应用于妇产科见习教学初探
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 PBL 教学理念 妇产科学 实践教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 381-382
页数 2页 分类号 R197
字数 2360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志芳 新疆医科大学第一附属医院妇科 47 152 6.0 10.0
2 王静 新疆医科大学第一附属医院妇科 73 454 13.0 17.0
3 苏晶 新疆医科大学第一附属医院妇科 11 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
教学理念
妇产科学
实践教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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