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PBL教学法在会计基础教学中的应用
PBL教学法在会计基础教学中的应用
作者:
杨博宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
会计基础
教学
摘要:
会计基础课程是中等职业学校财务会计专业的一门专业基础课,具有抽象、专业、操作性强的特点.在教学中,如果只按照传统的教学方法,学生对会计理论、计算公式、会计科目很难理解,更无从做到熟练运用.针对学生学习过程中出现的学习难、理解难、操作难"三难"现象,笔者在教学过程中,将PBL教学法引入会计基础课程教学中,充分调动学生学习的积极性、主动性和参与性,提高了学生的学习效率和教学效果,实现了"做中学、做中教"的教学目标.本文以财产清查为例,介绍了如何对PBL体验教学进行具体设计.
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文献信息
篇名
PBL教学法在会计基础教学中的应用
来源期刊
职业
学科
关键词
PBL教学法
会计基础
教学
年,卷(期)
2016,(29)
所属期刊栏目
技术与应用
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
字数
3287字
语种
中文
DOI
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杨博宁
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职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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