PBL教学法在会计基础教学中的应用

• 作者: 杨博宁
• 来源期刊: 职业
• 关键词: PBL教学法 会计基础 教学
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3287字
• 语种: 中文

摘要

会计基础课程是中等职业学校财务会计专业的一门专业基础课,具有抽象、专业、操作性强的特点.在教学中,如果只按照传统的教学方法,学生对会计理论、计算公式、会计科目很难理解,更无从做到熟练运用.针对学生学习过程中出现的学习难、理解难、操作难"三难"现象,笔者在教学过程中,将PBL教学法引入会计基础课程教学中,充分调动学生学习的积极性、主动性和参与性,提高了学生的学习效率和教学效果,实现了"做中学、做中教"的教学目标.本文以财产清查为例,介绍了如何对PBL体验教学进行具体设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨博宁		8	4	1.0	1.0