技校英语课堂开展职场体验式教学初探

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职场情境 角色扮演 体验 学习
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

职场体验式教学通过模拟职场,让学生身处模拟或真实的情景中去体验感知,从而获取知识.这一教学方法对于英语基础薄弱的技工学校学生是非常有效的.本文从结合职场需求,整合教材资源以及设置模拟职场,开展体验式教学这两方面阐述了职场体验式教学在技工学校英语课堂中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		1	0	0.0	0.0