联系生活创设情境,培养学生化学兴趣

• 作者: 宋兰林
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 生活 情境 化学教学 学习兴趣 探究实验
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

新教材注重从学生已有的经验出发,让学生在熟悉的生活情境中感受化学的重要性,而教学中最好的学习方法就是让学生对所学材料感兴趣,因为只有激发学生的学习兴趣,才能使学生维持一种良好的学习状态,学习的效果才能得到保证,教学过程才能有效地进行下去.本文就三个方面阐述了如何利用日常化学教学培养学生的化学兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兰林		1	0	0.0	0.0