小学数学小组合作学习的有效学习方法

• 作者: 张淑珍
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 有效学习 小组合作学习 氛围
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 308
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

近年来,小学数学积极进行课程和教学的改革与研究,新课程强调学生学习方式的转变,小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,根据小学数学教学改革中提倡合作学习的新精神,本文阐述了合作学习在提高学生学习兴趣、探索精神和健全学生人格方面的重要性,围绕合作学习的方式、合作学习人员的搭配、实施,并就合作学习在教学中可能出现的教学偏差及相应对策提出了自己的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑珍		1	1	1.0	1.0