小学英语课堂中的情趣教学

• 作者: 马红
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 课堂英语 多媒体 游戏 快节奏
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

德国教育家第斯名惠有句名言"教学的艺术不在于传授本领,而在于对学生的激励、唤醒和鼓舞."我觉得一个成功的英语教师应该要有意识地组织情趣教学,激励学生不断处于较佳的学习状态中,使他们乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.教育心理学告诉我们:小学生具有好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短的年龄特点.而语言学习本身是较为单调枯燥的,如果教师一味的讲、学生一味的听,势必使学生学习兴趣荡然无存.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马红	山东省新泰市青云街道第一中心联办小学	1	0	0.0	0.0