作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
幼儿园园本教研活动探究
园本教研
自主研修
幼儿园园本教研模式构想与问题分析
幼儿园
园本教研
构想
分析
试析幼儿园如何有效开展园本教研工作
幼儿园
园本教研
工作思路
幼儿园园本教研工作坊的活动方式创新
园本教研
工作坊
活动方式
团体辅导式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园实现园本教研的方式与途径探究
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 园本教研 幼儿健康 综合素养 教育发展 合作性质 交流性 实践性知识 专业引领 问题意识 教研能力
年,卷(期) wxjy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琳 山东利津县利津街道中心幼儿园 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
园本教研
幼儿健康
综合素养
教育发展
合作性质
交流性
实践性知识
专业引领
问题意识
教研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
论文1v1指导