基于混合式教学的英语写作教学

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 混合式教学 课堂效果 英语写作 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

教育水平的不断发展,促进了教学模式的不断改进,尤其对于英语教学.其中,混合式教学模式在英语教学中取得了不错的效果.作为一种新的教学模式,混合式方法融合传统教学同现代多媒体教学的方式,是任务教学同自主学习充分结合的创新方式.但是就目前的教学状况而言,还存在很多的问题.所以,本文主要针对如何做好混合式教学的英语写作教学深入探究,研究其现状,并提出相关对策帮助问题的解决,也有助于推动传统写作教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇	河南省舞钢市教育局教研室	5	0	0.0	0.0