学校组织气氛与教师职业倦怠关系研究

• 作者: 李洁 王国强
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 组织气氛 教师 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 师资培养
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

本文就学校组织气氛与教师职业倦怠关系进行分析研究。研究表明，学校组织气氛中的隔阂和阻碍两因素对教师职业倦怠显著正相关，同事情谊、强调成果、以身作则和关怀四因素与其有显著负相关；工作精神因素与教师职业倦怠中的去个性化和低成就感有显著负相关，与情绪衰竭则有显著正相关；疏远因素与情绪衰竭和去个性化因素有显著正相关；以身作则因素对教师职业倦怠有显著预测作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		3	0	0.0	0.0
2	王国强		3	0	0.0	0.0