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摘要:
小学语文教学要重视课堂教学的优化,我们要把课堂还给学生,让学生在课堂上张扬个性、展示自我,彻底剔除"硬塞知识的办法".因为只有学生在课堂上能自主学习了,掌握了学习方法,我们的小学语文教学才会逐步走向高效课堂,才能促进小学语文教学质量的全面提高.
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文献信息
篇名 小学语文高效课堂的思考与实践
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
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