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摘要:
为了改善中职语文教学现状,提高中职语文教学效率,文章从建构主义理论的内涵出发,提出了要改变传统的中职语文教学模式,进行中职语文教学改革,即从教学原则、教学过程、教学策略和教学评价四个角度分析了基于建构主义理论的中职语文教学改革策略.
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文献信息
篇名 基于建构主义理论的中职语文教学改革
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 建构主义理论 中职语文 改革策略
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G712
字数 1640字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623098
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
中职语文
改革策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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