高中历史教学中史料教学方法探究

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中历史 史料教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,教学方法也发生了一些变化.在历史教学中渗入史料,能够使无形的知识变得真实,有效激发学生的兴趣,提升学生学习历史的能力.文章主要分析了高中历史教学中运用史料的重要意义,探讨了高中历史教学中史料运用的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		1	0	0.0	0.0