小学数学自主探究学习模式的探究

• 作者: 王春英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 主要特征 自主探究学习模式 措施
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是当今教育改革的主题,而课堂教学是实现素质教育的主要途径之一.所以,要想推进素质教育的快速发展,就要从优化课堂教学着手,培养学生形成良好的学习习惯,尤其是自主探究的习惯.用自主探究学习模式进行小学数学教学,能够有效地提高教学质量,推进素质教育的实施.本文主要探讨了小学数学自主探究学习模式的主要特征,并提出了构建该模式的有效措施,具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春英		4	0	0.0	0.0