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摘要:
今天,绘本逐渐走进幼儿园,走近孩子.绘本故事以其鲜明的视觉形象,完美的图文契合,富有深刻的哲理等特点受到孩子和教师的热爱.在实践中,我注重选择绘本教材、教学手段和指导孩子阅读绘本策略,让孩子在绘本中真正感受"悦"读"阅"美.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走近绘本让孩子"悦"读"阅"美
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 绘本教学 指导策略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓勇 7 3 1.0 1.0
2 阳锦 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
指导策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
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