作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学时期是为学生奠定良好的数学学习基础的关键时期,有效的数学教学能提升学生的逻辑思维能力,促进学生综合能力的提升.文章分析了小学数学学科的特点和学生的学习特点,阐述了小学数学学科特点和学生学习特点对数学教学的影响.
推荐文章
分析小学数学学习特点对教学的影响
小学数学
小学生
特点
思维能力
小学数学学习特点对教学的影响
小学数学
学习特点
教学策略
小学数学学习特点对教学的影响
小学数学
低年级教学
学习特点
教学影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学学科特点和学生学习特点对教学的影响分析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学数学 学科特点 学生 学习特点
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1724字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201624127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟锦 2 13 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (6)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2016(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(8)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(1)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学科特点
学生
学习特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
论文1v1指导