《运营管理》课程“翻转课堂”教学设计研究

• 作者: 冯路
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 运营管理 翻转课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 190,192
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.143

摘要

“翻转课堂”是一种全新的教学理念和方法,在《运营管理》课程教学中运用这种教学方法已经具有培养学生自主学习能力、提高教学质量和教学相长的作用.为了充分实现翻转课堂教学方法的价值,应根据《运营管理》课程的性质和特点,从课前任务设计、课堂现场管理和课后效果评价三个环节进行教学应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯路		22	56	4.0	6.0