有效利用小学数学实践活动初探

• 作者: 黄才源
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 多样性 评价
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 369
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师应当通过丰富小学数学实践活动,促进小学数学实践活动评价的多元化,提高小学数学实践活动的合理性,从而有效利用小学数学实践活动增长小学学生的数学学习经验.小学数学教师应当通过丰富小学数学实践活动,促进评价的多元化,提高小学数学实践活动的合理性,从而有效利用小学数学实践活动增长小学生的数学学习经验,提高数学学习质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄才源		2	0	0.0	0.0