培养学生发散思维,教好小学数学

• 作者: 刘迎新
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 发散思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

在教学中要遵循学生认知规律,重视学生获取知识的思维过程,通过操作、观察、引导学生进行分析、比较、综合,在感性认识的基础上加以抽象、概括,进行简单判断、推理,启发学生动脑筋、想问题,鼓励学生质疑问难,提出自己的独特见解,培养学生能够有条理、有根据地进行思考,从而让学生的发散思维能力得以提高和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘迎新		2	0	0.0	0.0