新课改背景下高中英语教师专业发展探究

• 作者: 熊巍
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 新课改 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革给高中英语教师带来了机遇，也带来了挑战。高中英语教师的教学质量决定着课程标准的实施和素质教育的实现，关系着学生的成长和教学质量的提高，因此，英语教师的专业素质非常重要。本文针对当前高中英语教学的现状，对发展英语教师的专业素质和技能水平提出了建议和看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊巍		4	3	1.0	1.0