小学语文朗读教学法浅谈

• 作者: 张胜军
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学语文 朗读 漫谈
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

对于阅读文章来讲，朗读是其基础，教学中学生整齐、洪亮的读书声可以称之为校园中一道特殊的风景线。常言道：书读百遍，其义自现。朗读，就是应用标准的普通话，声音响亮、清晰的将教材中的文字语言转变成有声语言的行为。对于小学语文教学来讲，培养学生的朗读能力有着十分重要的作用。本文简要论述了提高小学语文朗读教学质量的方法，目的在于进一步提高教学质量，帮助学生完善自身发展。