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随谈小学数学教学
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摘要：
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分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
小学数学教学经验简谈
小学数学
教学
经验
简谈
小学数学自主学习的实践——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习
小学数学教学
运算定律
学生自主学习
学生评价
乘法分配律
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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邮发代号：
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语种：
chi
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