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摘要:
教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键,它直接影响着学生的听讲情绪,能教给学生航行的方法,能鼓起学生前进的风帆,能指引学生航行的方向.
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规范化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教师的语言魅力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文教师 教学语言 魅力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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