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摘要:
目前小学数学课堂合作学习出现了这样那样的问题,我们需要根据村在的问题从老师的问题预设、小组分配、运作程序、方法指导以及合作评价等方面寻找更科学的措施,采取相应的更科学的方法和形式,增强其合作学习的有效性.
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小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策
小学高年级
数学课堂
合作学习
问题及对策
小学数学课堂中"合作学习"的误区及其对策探究
小学数学
合作学习
误区
对策
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂合作学习存在的问题及对策
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学课堂 合作学习 问题 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 407
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彬 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
合作学习
问题
策略
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研究来源
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