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摘要:
为了培养更多优秀的医护研究人员,高校在教学改革的过程中推出了PBL教学法,主要应用于护理医学化学教学.文章分析了PBL教学法在高等医学教育中的应用现状及存在的问题,提出了将PBL教学法应用于护理医学化学中的策略.
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文献信息
篇名 关于PBL教学法在护理医学化学教学改革中应用的思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 PBL教学法 教学改革 化学教学 护理医学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G718
字数 1462字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杨武 湖南环境生物职业技术学院护理学院 27 12 2.0 2.0
2 罗萍 湖南环境生物职业技术学院护理学院 23 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
教学改革
化学教学
护理医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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