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概念图在高中生物教与学中的两种应用方式
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摘要：
本文阐述概念图在高中生物教学中的应用优势及其在教与学的两种应用方式,利用概念图来增加学生生物学习的趣味性、增加学生的团队合作能力,提高复习效率。
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《生物》
课程标准
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高中生物
概念图建构
应用策略
高中生物遗传学习中对概念图的巧用
高中生物
遗传学
概念图
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
概念图
应用方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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