浅谈如何提高小学数学课堂合作学习的有效性

• 作者: 屈立红
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 合作学习 打好基础
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为数学新课程倡导的学习方式之一的合作学习,是要通过营造宽松、和谐、自由的学习环境,使每位学生的自主性得以充分发挥,小组合作学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高,自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一.所以,在倡导新课程理念的今天,合作学习不仅是一种教学理论,更是一种教学策略,一种学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈立红		3	0	0.0	0.0