小学高年级语文课堂中讲读课文教学的常式和变式

• 作者: 许吉平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学方法 常式 变式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 课改论坛
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代新课改的不断加深，教学方法也进行着变化。在教学中，教学方法讲的就是，通过教学者的指导进行教学，并且需要教学者对方式方法能够灵活运用。在进行教学时，教师要把握好教学的重点，更好地为学生设计出具有创新性、开发性的教学题材。同时，也要注重教学的最终效果，还能够指导学生进行自我评价。在小学语文教学中，教学方法丰富多样，其大致上可以分为常式和变式，就这两种教学方法进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许吉平		2	1	1.0	1.0