职前幼儿教师实践性知识生成的个案研究

• 作者: 杨琛
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职前 幼儿教师 实践性知识 生成
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G615
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.005

摘要

本研究立足高校教育实践,力图通过个案的叙事研究,反思职前幼儿教师实践性知识生成过程,发现并探究适合高校学前教育专业教师实践性知识生成的教育教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琛	贵阳学院教育科学学院	6	4	1.0	2.0