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中职学生学习动机的调动与维持探究
中职学生学习动机的调动与维持探究
作者:
刘晶
吴淑琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学生
学习动机
调动
探究
摘要:
在国家大力发展职业教育之际,中职院校的生源素质与质量逐年下滑,在教学中面临着一些窘境:"学生厌学,教师厌教"恶性循环的局面非常普遍.如何改善这一现状,调动教师的积极性,潜心去研究学生厌学的原因,去调动职校学生学习的积极性是目前职业教育工作者面临的迫切问题.本文就笔者在一线实际教学中做的一些尝试与探究谈几点看法.
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中职生
学习动机
激发
措施
如何提高中职学生的数学学习兴趣
数学
学习兴趣
中职学生
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
中职学生学习动机的调动与维持探究
来源期刊
中小企业管理与科技
学科
关键词
中职学生
学习动机
调动
探究
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
205-206
页数
2页
分类号
字数
2753字
语种
中文
DOI
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作者信息
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中职学生
学习动机
调动
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
77898
总下载数(次)
144
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