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摘要:
在多年的民族地区职业高中语文教学实践中,笔者觉得在文言文的教学中,往往会出现教师教学感到累,学生学习学得差的实际问题。其实文言文在中职对口高考语文学科中是最易得高分的部分。因为它不像现代文那样灵活,只需掌握文言常识、一词多义、古今异义、各种特殊句式、关键词语等等,一篇文言文也就基本掌握了。本文拟从中职学生学习文言文的意义和中职学生文言文的教学方法两方面进行探讨。
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文献信息
篇名 浅谈民族地区中职学生文言文教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 民族地区 中职学生 文言文教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 分类号
字数 2335字 语种 中文
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民族地区
中职学生
文言文教学
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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