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摘要:
语文课前布置学生进行相关资料的搜集,既有助于学生对文章思想内容的理解和感悟,又能开阔学生的视野,丰富语文课程资源.当前小学语文阅读课课前资料搜集、整理、汇报、展示、利用等能力还很薄弱.唯有在资料搜集阶段重视方法的指导;课中、课后展示阶段开展丰富多彩活动,才能激发学生搜集兴趣,形成良好的信息素养,真正体现"大语文教育观".
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篇名 给语文阅读课插上一双会飞的翅膀 ——指导学生做好阅读课课前资料搜集及整理的尝试
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 阅读课 资料 搜集 整理
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 4504字 语种 中文
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1 刘贵珍 1 0 0.0 0.0
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